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教育难,用心就不难——对话三明市市长余红胜
发布时间:2019-11-13 12:12:42  来源: 网络

台湾海峡网9月19日讯——据《福建日报》报道,三明在今年全省高考中获得艺术、科学和艺术第一名。一流的网络,清华北大的网络学生人数,以及国美、杨梅、京剧等一流艺术院校的网络学生人数,都取得了历史上最好的成绩。今年,全市高中入学考试成绩城乡差距是全省最小的。全市初等教育录取率、入学率、巩固率等主要指标位居全省前列。初中“强腰”项目入选教育部基础教育改革试点项目和省委改革试点项目。三明是全省唯一入选“福建省基础教育改革试验区”的设区市。

三明是一个多山的城市,经济发展水平相对较低,硬件设施配置相对较低,但其教育工作却欣欣向荣,给业界留下了深刻印象。在与三明市市长于洪生就办好教育进行对话后,这种进步和变化获得了更深层次的经验和理解。

教育是困难的,教育是困难的,对每个人来说用心去做并不难。

“做好教育工作需要很多感情,特别是党政主要领导和分管领导要懂得教育,热爱教育,重视教育。”俞洪生说,党中央非常重视教育,省委、省政府也非常重视教育。三明一贯尊重教师,重视教育,一个接一个。无论领导层如何变化,它对教育的关注都不会改变。它经常询问教育情况,进入学校并和老师交朋友。特别是三明市近年来努力建立的“六个一”工作机制,包括主要市县领导每年至少一次学习教育工作,开展专题教育研究,组织教育座谈会,原则上为分管领导参观本辖区学校,联系多位著名教师和校长,宣传一系列重点教育问题,及时听取教师意见,为教师解决问题。领导对教育的高度重视和全社会对教育的高度重视,使三明教育的发展呈现出鲜明而有效的变化。

教育是一个需要持续投资的生计项目。

“搞好教育是党委和政府义不容辞的责任。三明的其他支出可以减少,但教育投资只能增加而不能减少。不管有多穷,不管有多穷,不管有多苦,不管孩子们有多努力。”于洪生表示,三明是一个财政资源相对困难的老苏区,但在教育投资上并不吝啬。近年来,教育投资持续高速增长,从2013年的35.31亿元增长到2018年的60.77亿元,年均增长11.47%,远远高于财政收入的增速。我们将全力保证和支持项目建设,并推动更多资源用于教育。

只有有好老师,我们才能有好的教育。

“教师是教育的第一资源。对于山区教育,要把充分调动教师的积极性和创造性作为首要任务来抓,要解决“做得好做得不好,做得多做得少”的问题。”于洪生表示,虽然三明市教师的整体薪酬水平不高,但自2016年以来,三明市已经制定了《三明市基础教育工作绩效评估指引》和四种评估方法,即教育质量、培养优秀教师以补贫困教师、班主任和著名校长。该市教师的年度奖金绩效工资同比增长30%以上,并有不同的激励措施。最近,出台了几项促进基础教育高质量发展的措施,有效调动了教师的积极性。同时,通过建立教师晋升机制、表彰奖励机制、放宽职称评审机制等措施,教师作为“人”的主观能动性得到了充分的激活和调动,教师在教学中变得轻松、热情。

改革解决教育发展中的难点和难点

“在教育发展的过程中,也存在一些困难和问题。如何破解它?我们需要改革的动力和有效性。”于洪生认为,多年来三明坚持以问题为导向,创新建立三大机制,有效破解制约教育发展的主要瓶颈。为解决“跨电影择校”和中小学衔接不连贯的问题,三明通过“小学体制”改革和“夯实基础、健腰造梦”三大工程,创新建立教育均衡发展机制。目前,全市已建成49所“小学系统”学校,带动了119所学校。为了解决名师、校长和学科带头人较少的问题,创新和建立以厦门和北京教育合作为内容的教师合作培训机制,三明市名师、校长和学科带头人的数量在过去三年增加了70%以上。为了解决“做与不做等同”的问题,创新建立了以“1 4”为内容的积极激励机制。通过这一系列改革,“组合拳”,三明的教育发展不仅越来越有活力,而且越来越受欢迎。

"教育绝对不能等待。"于洪生说,虽然三明教育取得了一些成绩,但仍存在许多差距和不足。因此,无论现在还是将来,良好的教育始终是党委和政府的一项重大责任。


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