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高中一班级数学平均分39分!余杭这位副校长来了后……
发布时间:2019-10-27 16:20:40  来源: 网络

2018年3月7日,余杭高中副校长严永吉响应国家号召,作为2018浙江省教育人才援助小组组长前往于雪高原在西藏工作。他担任拉萨那曲一中副校长,对西藏进行了一年半的援助。

在那曲,平均海拔4500米,他和西藏教师克服了海拔反应和落后硬件设施等各种困难。以他对教育的热情和奉献,他为支持高原教育写了一首赞歌。

用你的行动来帮助你的工作。

今年7月,严永济回到余杭,但高原教学的故事仍然历历在目。“在那曲,白天上课时,我养成了深呼吸的习惯,以缓解缺氧的症状,现在我回来时总是不时深呼吸两次。”

虽然严永济在出发前就已经预料到高原反应,但当他真正到达那曲时,高原反应仍然给他带来了一场“决斗”。“当我第一次到达那曲的时候,我总是缺氧,我头疼,晚上睡不着。我还出现了心率加快、血压异常和四肢水肿等症状。”为了不影响他的工作,严永济白天拼命战斗,咬紧牙关坚持。他晚上回到宿舍,用他买的吸氧机缓解高原反应引起的不适。随着开学的临近,他没有空闲时间慢慢适应当地的环境,但立即召集了管理团队开会,并对工作做了详细的安排。

进入西藏后,严永济真正意识到了当地教育水平与城市的差距。“作为一名高中生,有些孩子会在加减运算中出错。一个班的平均数学分数只有39分,基础相当薄弱。”目睹教育的落后后,严永济意识到不仅教学资源严重缺乏,而且缺乏优秀的教师来指导教育教学。

为了有助于尽快提高当地教师的教学水平和学生的学习能力,严永吉首先对那曲一号的情况进行了调查研究,“开放、研究训练、团队创新”的新理念已经成为学校发展的主题,生动的事例更新了学校的办学理念。学校大力推进“阳光自主”课堂教学模式,围绕“课程改革、学生发展、评价”构建高效课堂,培养优秀人才。

颜永吉将以往的一些工作理念与当地实际情况有机结合,在学校相继实施了一系列改革措施,有效改善了学生的学习状况,教师的工作能力也取得了显著进步。与此同时,通过“蓝色项目”辅导结对,为受援学校建立了一个优秀教师团队。

学期结束时,藏族教师取得了良好的成绩。今年有15名教师在这个科目上取得了最好的成绩,其他大多数教师都是最好的。特别是高考成绩,由于藏族老师的努力,学校入学率达到了100%,大学生上网率比去年提高了11%。

在援藏期间,严永济在做好本职工作的同时,也非常关心学生的生活。在那曲,每年挖冬虫夏草的季节到来时,父母会要求学生回家挖冬虫夏草。“我记得一个叫艺兮·卓马的高中女生。当时,她妈妈请她请假回去挖虫草,但她告诉我们她非常想留下来学习。我们在这件事上做了很多工作,克服了语言障碍等困难,多次跑到她家和父母沟通,最终通过了父母的思想工作。严永济说,当他看到学生和他们的父母说“我想学习”时,他非常高兴,所以他决定帮助学生。由于西藏教师团队的努力,那一年没有一个学生推迟学业。

每个周末,只要有时间,严永济都会去拜访贫困家庭,向学校和孩子们介绍爱心帮助。严永济说,这里教育的困难不仅在于教学,还在于学习。学生家庭的经济状况普遍较差,父母基本上没有文化,缺乏对教育的重视,落后的观念和观念必须改变。让孩子们这一代人得到改变,这样他们的生活才能逐渐改善。他们想通过自己的努力帮助孩子们。

今年7月,为期一年半的支持教育结束,学校师生不愿让支持教师离开。离开前,学生们用自己的手递给他们白色哈达,并不情愿地向老师道别:“过去,我们学校没有专门的实验教室。当老师来的时候,他们不仅为我们建了一个实验室,增加了实验设备,还开设了各种课程。我们非常感谢老师们。”严永济也舍不得这些学生,同意经常去看望他们。

拉萨那曲高中运动会

当被问及严永济积极参与援助西藏和支持教育的动机时,他回答说,他希望为西藏学生做出一些贡献。“我从未后悔来西藏。我为在西藏工作而自豪,也为蓝天下的孩子们尽自己所能而高兴。我们的藏族教师把“不要忘记你的首创精神,牢记使命”作为一个终身的话题,把先进的教育理念和教学方法传授给藏族地区。这是我们的责任。”

现在,回到区教育局对严永济来说是一个新的挑战。然而,由于他积累的经验,严永济相信他可以更轻松地投身于教育事业。在接下来的工作中,他将继续做好“帮助和引导”,奉献自己的爱,成为一名充满激情的教育家。

(原标题“高中a班数学平均只有39分!余杭副总裁来了之后……”


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